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La letteratura sul tema è molto vasta. Diamo solo pochissimi suggerimenti da ampliare proprio con gli scambi tra noi : Per un approccio all’insegnamento delle scienze e della fisica in particolare, diverso dal tradizionale si veda
Questo volume fa parte di una collana di volumi scritti dal gruppo di ricerca Educazione Scientifica Scuola di Base del GNDF - CNR. Si incontra forse qualche difficoltà a reperire in libreria i volumi che si possono però richiedere a Petrini ed. Strada del portone 177, 10095 Grugliasco (TO) tel. 011-3158711 FAX 3158765
Arons suggerisce il cosiddetto metodo socratico oltre ad offrire una riflessione su alcuni contenuti di base. Sul problema dell’apprendimento come "cambiamento concettuale" esiste una letteratura amplissima, per una sintesi in italiano si veda
Nello stesso volume, al cap. II c’è anche un’ampia rassegna dei lavori sulle conoscenze di senso comune in particolare relativamente al movimento e all’ottica. Per una rassegna relativamente a tali conoscenze in astronomia, la letteratura a mia conoscenza è prevalentemente in lingua straniera se si escludono le ricerche del gruppo di Roma su forma della Terra, gravità e pressione. Su astronomia Nicoletta Lanciano del dipartimento di matematica dell’università di Roma e alcuni insegnanti del MCE fanno da anni un lavoro di ricerca sulla didattica dell’astronomia per bambini ed adulti. Si vedano le
Su luce
Su movimento La letteratura è molto ampia. Ci riserviamo di selezionare con più calma i testi fondamentali con l’aiuto di tutti. |
