Istituto comprensivo "P. Sarpi" - Settimo Milanese

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• Hai a disposizione farina bianca, farina di patate, sale e zucchero.
• Osserva attentamente le 4 sostanze e descrivi per ciascuna le informazioni che hai raccolto.

• Immagina di poter ingrandire quello che osservi e poterne vedere meglio la struttura: disegna come immagini che siano fatte le diverse sostanze.
• Quali strumenti potresti utilizzare per verificare le tue ipotesi?

La lente

• Hai a disposizione una lente di ingrandimento. Utilizzala liberamente e descrivi le tue osservazioni, che poi dovrai riferire alla classe:
• Dalla discussione di classe sull'utilizzo della lente di ingrandimento è emerso che:
• Utilizza la lente per osservare farina bianca, farina di patate, sale e zucchero; rappresenta quello che osservi con disegni e aggiungi eventuali commenti:
• Confronta i disegni con quelli delle tue previsioni; ci sono differenze?

Microscopio

• Hai a disposizione un microscopio. Utilizzalo liberamente. Illustra le tue osservazioni e le difficoltà che hai incontrato
• Nel microscopio esiste solo una modalità di illuminazione. Secondo te perché?
• Dalla discussione di classe sull'utilizzo del microscopio è emerso che:
• Utilizza il microscopio per osservare farina bianca, farina di patate, sale e zucchero; rappresenta quello che osservi con disegni e aggiungi eventuali commenti:
• Confronta i disegni con quelli che hai ottenuto con la lente e con il microscopio stereoscopico; ci sono differenze?
• Confronta le osservazioni effettuate con gli strumenti di ingrandimento con le tue ipotesi iniziali.
  Che cosa puoi concludere?

• Hai a disposizione un microscopio stereoscopico. Utilizzalo liberamente. Illustra le tue osservazioni e le difficoltà che hai incontrato
  • Prova ad utilizzare le diverse modalità di illuminazione, e scrivi le tue osservazioni:
    Illuminando le sostanze dall'alto
  • Illuminando le sostanze da sotto
  • Senza utilizzare l'illuminazione dello strumento
• Che cosa concludi
• Dalla discussione di classe sull'utilizzo del microscopio stereoscopico è emerso che:
• Utilizza il microscopio stereoscopico. per osservare farina bianca, farina di patate, sale e zucchero; rappresenta quello che osservi con disegni e aggiungi eventuali commenti:
• Confronta i disegni con quelli che hai ottenuto con la lente; ci sono differenze?

Gli strumenti di ingrandimento: riflessioni

• Annota quanto emerge dal confronto della tua esperienza con quella dei compagni nella discussione a classe intera.

  1. La preparazione delle sostanze da osservare richiede particolari accorgimenti?
  lente________________________________________________________________
  micr. stereoscopico_____________________________________________________
  microscopio___________________________________________________________
  2. Quali modalità di illuminazione hai utilizzato?
  lente_________________________________________________________________
  micr. stereoscopico_____________________________________________________
  microscopio___________________________________________________________
  3. Quale percorso compie la luce per arrivare, dalla sorgente, al nostro occhio?
  4. Quali conclusioni si possono trarre dalle risposte precedenti?

• SULLE SOSTANZE OSSERVATE

1. Elenca le ipotesi iniziali più significative, relative alla struttura delle diverse sostanze osservate
2. La forma, le dimensioni e la disposizione delle particelle sono le stesse in tutte le sostanze?

NOTA - se interessano le schede nellla versione originale in formato *.doc: scarica.