P e r c o r s i   t r a   l e   o n d e

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elementari
 Tiziana Riccò		 (P)
Loredana Prencipe Zanni		 (S)
Annalisa Salomone		 (M)
Patrizia Medici		 (S)
Annalisa Salomone		 (Pr)
Giosuè Premoli		 (C)
Carla Ciapparelli		 (Pa)
Giannina Paris		 (M)
Paola Mesturini		 (F)
Matilde Fiameni		 (G)
Anna Guarino		 (C)
 (D)
Maribella D'Antona
Tappe del percorso:
concetti affrontati dalle classi (in ordine + o - cronologico)  

Obiettivi specifici e metodo di lavoro

Cosa è emerso, cosa hanno capito i ragazzi  (stralci dai verbali alunni) 

Commenti e difficoltà segnalati dal docente (stralci dai verbali docenti)
Onda è ...  Ricerca delle caratteristiche e delle proprietà delle onde

3° media (C) - Obiettivi specifici e metodo di lavoro - Fenomeni di riflessione e sovrapposizione.

Continua il lavoro con l’acqua per studiare la sovrapposizione delle onde (come fare per ottenere onde rettilinee per notare l'incrocio di onde rettilinee), ma in più la docente vuole fare emergere il concetto di frequenza. Per questo ha messo degli oggetti galleggianti nell’acqua invitandoli ad osservarne i movimenti.
Ricerca delle  caratteristiche... Ricerca delle caratteristiche e delle proprietà delle onde
Riflessione e sovrapposizione 
Onde longitudinali e trasversali Onde longitudinali e trasversali. Movimento di materia e passaggio di energia
Variabili e fenomenologie  Primo livello di sistematizzazione: variabili delle onde e fenomenologie di base
Propagazione  Propagazione delle onde: smorzamento, riflessione, assorbimento
Onde stazionarie  Produzione di onde stazionarie
Oscillatori Gli oscillatori