P e r c o r s i   t r a   l e   o n d e

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elementari
 Tiziana Riccò		 (P)
Loredana Prencipe Zanni		 (S)
Annalisa Salomone		 (M)
Patrizia Medici		 (S)
Annalisa Salomone		 (Pr)
Giosuè Premoli		 (C)
Carla Ciapparelli		 (Pa)
Giannina Paris		 (M)
Paola Mesturini		 (F)
 (G)
Anna Guarino		 (C)
Paola Catalani		 (D)
Maribella D'Antona
Tappe del percorso:
concetti affrontati dalle classi (in ordine + o - cronologico)  

Obiettivi specifici e metodo di lavoro

Cosa è emerso, cosa hanno capito i ragazzi  (stralci dai verbali alunni) 

Commenti e difficoltà segnalati dal docente (stralci dai verbali docenti)
Onda è ...  Pensare le onde

2° media (F) - Commenti e difficoltà segnalati dal docente - Propagazione delle onde: smorzamento, riflessione, assorbimento.

Dal verbale 11 (lezioni 15 e 16)

Si vede bene la riflessione e la differenza di smorzamento dell'onda nel caso di estremo libero e estremo fisso….. e, nel caso del passaggio dalla parte con le cannucce a quello con gli abbassalingua, l'assorbimento.

… hanno utilizzato, durante la lezione in modo appropriato i termini riflessione, trasmissione e assorbimento dell'onda, mezzo.

 
Ricerca delle  caratteristiche... Ricerca delle caratteristiche e delle proprietà delle onde
Riflessione e sovrapposizione  Fenomeni di riflessione e sovrapposizione
Onde longitudinali e trasversali Onde longitudinali e trasversali. Movimento di materia e passaggio di energia
Variabili e fenomenologie  Primo livello di sistematizzazione: variabili delle onde e fenomenologie di base
Propagazione 
Onde stazionarie  Produzione di onde stazionarie
Oscillatori Gli oscillatori