P e r c o r s i   t r a   l e   o n d e

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elementari
 Tiziana Riccò		 (P)
Loredana Prencipe Zanni		 (S)
Annalisa Salomone		 (M)
Patrizia Medici		 (S)
Annalisa Salomone		 (Pr)
Giosuè Premoli		 (C)
Carla Ciapparelli		 (Pa)
Giannina Paris		 (M)
Paola Mesturini		 (F)
 (G)
Anna Guarino		 (C)
Paola Catalani		 (D)
Maribella D'Antona
Tappe del percorso:
concetti affrontati dalle classi (in ordine + o - cronologico)  

Obiettivi specifici e metodo di lavoro

Cosa è emerso, cosa hanno capito i ragazzi  (stralci dai verbali alunni) 

Commenti e difficoltà segnalati dal docente (stralci dai verbali docenti)
Onda è ...  Pensare le onde

2° media (F) - Obiettivi specifici e metodo di lavoro - Propagazione delle onde: smorzamento, riflessione, assorbimento.

Dal verbale 10 (lezione 14 )

Costruzione di un ondoscopio

Dal verbale 11 (lezioni 15 e 16 )

Osservazione degli ondoscopi, disegno e spiegazione di come sono stati costruiti.
Produzione di onde nei vari ondoscopi.
Ricerca delle differenze tra i vari ondoscopi.
Ricerca delle  caratteristiche... Ricerca delle caratteristiche e delle proprietà delle onde
Riflessione e sovrapposizione  Fenomeni di riflessione e sovrapposizione
Onde longitudinali e trasversali Onde longitudinali e trasversali. Movimento di materia e passaggio di energia
Variabili e fenomenologie  Primo livello di sistematizzazione: variabili delle onde e fenomenologie di base
Propagazione 
Onde stazionarie  Produzione di onde stazionarie
Oscillatori Gli oscillatori