INTRODUZIONE

Di solito noi riusciamo a distinguere la figura dallo sfondo, però se non sono ben definiti si creano situazioni di ambivalenza e di ambiguità che producono il fenomeno delle figure ambigue.

Questa attività è bene svolgerla con i ragazzi disposti a coppie.

Si può trovare una galleria di immagini ambigue sulle pagine del sito www.illuweb.supereva.it

OBIETTIVO

Comprendere l'importanza del contesto nel riconoscimento di un’immagine.