Immagine...

Si vede ma non c'è
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scienze biologiche

Ed. Tecnica

Ed. artistica

ESPERIENZA 1.3


Scheda
Alunno

 


Supporto Didattico

 


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Scheda

INTRODUZIONE

La prossima esperienza aiuterà gli alunni a comprendere che il contesto visivo può influenzare la percezione portandoci a riconoscere cose che sono diverse dalla realtà.

Il cervello infatti confronta le immagini che gli arrivano attraverso gli occhi con la memoria di ciò che ha già visto tendendo a riconoscere forme già percepite.

OBIETTIVO

Comprendere l'importanza l'importanza delle esperienze precedenti nel riconoscimento di un’immagine.

 

   
 

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