Ricerca delle caratteristiche e delle proprietà delle onde

Si passa quindi a una fase di sperimentazione libera in contesti fisici diversi (corde, molle, teli, acqua... e così via) che consente una presa di contatto con l’insieme delle fenomenologie in cui si può riconoscere il propagarsi di onde “visibili” . Questa fase consente di raggiungere un primo livello di generalizzazione marcato dalla introduzione di termini elementari (impulso, treno d’onda, onde “regolari”) da utilizzare nella descrizione di tutte le situazioni sperimentate.

Una fase di esplorazione sistematica, in cui si analizzano situazioni riproducibili “elementari” con controllo di variabili separate, consente la costruzione dei primi concetti scientifici e l'attribuzione di significato a termini come: lunghezza d'onda, frequenza, ampiezza e velocità... e all’individuazione delle relative correlazioni.