P e r c o r s i   t r a   l e   o n d e

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elementari
 Tiziana Riccò		 (P)
Loredana Prencipe Zanni		 (S)
Annalisa Salomone		 (M)
Patrizia Medici		 (S)
Annalisa Salomone		 (Pr)
Giosuè Premoli		 (C)
Carla Ciapparelli		 (Pa)
Giannina Paris		 (M)
Paola Mesturini		 (F)
Matilde Fiameni		 (G)
Anna Guarino		 (C)
 (D)
Maribella D'Antona
Tappe del percorso:
concetti affrontati dalle classi (in ordine + o - cronologico)  

Obiettivi specifici e metodo di lavoro

Cosa è emerso, cosa hanno capito i ragazzi  (stralci dai verbali alunni) 

Commenti e difficoltà segnalati dal docente (stralci dai verbali docenti)
Onda è ...  Ricerca delle caratteristiche e delle proprietà delle onde

3° media (C) - Obiettivi specifici e metodo di lavoro - Ricerca delle caratteristiche e delle proprietà delle onde. 2

2. Attività finalizzata a fare riconoscere impulsi e propagazione dell'onda (legata all'energia), e a far riconoscere le prime variabili: forma, altezza,  ampiezza, velocità e lunghezza d'onda.

Ogni gruppo ha lavorato con uno di questi strumenti: acqua nella bacinella tonda, corda sottile (Æ 2-3 mm), corda grossa (Æ 8-9 mm), elastico, molla slinky,  con la consegna di relazionare con parole e disegni.

Nella seconda ora è stato proposto un lavoro a classi aperte con la 2°A di Anna Carrara, durante il quale gli alunni hanno fatto vedere gli esperimenti che avevano condotto ai compagni di 2°.

 
Ricerca delle  caratteristiche... Ricerca delle caratteristiche e delle proprietà delle onde
Riflessione e sovrapposizione  Fenomeni di riflessione e sovrapposizione
Onde longitudinali e trasversali Onde longitudinali e trasversali. Movimento di materia e passaggio di energia
Variabili e fenomenologie  Primo livello di sistematizzazione: variabili delle onde e fenomenologie di base
Propagazione  Propagazione delle onde: smorzamento, riflessione, assorbimento
Onde stazionarie  Produzione di onde stazionarie
Oscillatori Gli oscillatori